Till ledaren: Den här aktiviteten fungerar bäst om alla har sin egen whiteboardtavla (laminerade A4-ark kan fungera som enkla whiteboardtavlor).

Aktivitet

• Ge varje deltagare en whiteboardtavla.
• Om du har många deltagare kan du dela in dem i två grupper som båda kör aktiviteter men i olika delar av rummet. (Aktiviteten blir svårare desto fler deltagare du har.)
• Förklara att du kommer att läsa upp en kategori som t.ex. "djur som börjar på bokstaven a" och att de har 10 sekunder på sig att skriva ner ett djur från den kategorin.
• OBS! De ska inte visa sina svar för varandra.
• När tiden är ute får alla hålla upp sina tavlor; om de svarat likadant som någon annan i gruppen är de är ute ur leken.
• Upprepa detta tills endast ett fåtal personer är kvar eller ni korat en vinnare.
• Det är bäst att börja med breda kategorier som t.ex."stater i amerika" eller "grönsaker" för att sedan gå in på mer specifika saker som "hårfärger" eller "städer".

Förberedelser: Sätt upp en lapp med texten "Ja" på ena sidan av rummet och en lapp med texten "Nej" på andra sidan.

Aktivitet

• Be en frivillig komma fram och ställa sig framför gruppen.
• Förklara att den frivillige ska säga namnet på en maträtt som den verkligen gillar eller verkligen hatar (utan att avslöja vilket det är).
• De övriga ska fundera på om personen gillar eller hatar denna maträtt och ställa sig på motsvarande sida av rummet. 
• Be den frivillige avslöja svaret. 
• Kör antingen detta som ett elimineringsspel, där de som valde fel är ute, eller ge deltagarna 1 poäng för varje rätt svar.
• Välj en ny frivillig för varje omgång.
• Om du vill kan du välja att köra nya omgångar med andra kategorier som t.ex. filmer eller TV-serier.

Säg
Idag kommer vi, som några av er kanske redan har listat ut, att prata om vad vi tycker om olika saker.

Videoklipp
Se följande video om åsikter och preferenser: https://youtu.be/-WsLAhgP7Ho

Till ledaren:

• Detta är ett alternativ till videon i modulen ovan.
• Skriv ut bilagan "Ananas på pizzan".
• Läs igenom manuset i bilagan och se till att du känner till det väl.

Aktivitet
Läs eller återge texten från bilagan.

Samtala om

1. Har du en åsikt som kanske inte är så populär? T.ex. vilken topping du gillar på pizza (ananas/vitlök/paprika etc.)?
2. Skulle du säga att du är en person med starka åsikter?
3. Tror ni att det kan vara svårt att ha positiva åsikter om sig själv? Varför eller varför inte?

Avsluta med att uppmana varje deltagare att säga ett (1) positivt ord som beskriver dem själva, t.ex.
'hjälpsam', 'snäll', 'rolig' etc.

Förberedelser: Ställ fram pennor, färgpennor och suddgummin på det bord barnen kommer att sitta och arbeta vid.

Aktivitet

• Låt barnen sätta sig runt bordet.
• Dela ut ett kort (eller en bit papper) till varje deltagare.
• Be barnen fundera på om det finns något negativt ord som de tänkt om sig själva (eller som andra kanske har sagt om dem).
• Låt dem skriva detta ord på sin lapp med en blyertspenna.
• Be sedan barnen byta till en kulspetspenna och skriva ett meddelande till sig själva över de ord de just skrivit.
• Förklara att de ska skriva något positivt om sig själva (t.ex. Jag duger som jag är. Jag är snäll och omtänksam....etc.).

Obs: Om någon har svårt att komma på något att skriva kan en av ledarna hjälpa till genom att ge passande förslag.
När barnen är klara och bläcket fått torka några minuter får de ta ett suddgummi och sudda ut det negativa ordet de skrivit i inledningen så att bara det positiva budskapet står kvar.

Säg
Vi går ofta och bär på negativa tankar om oss själva. Det kan bero på vår egen självbild eller på något vi hört någon annan säga om oss. Oavsett vilket är det viktigt att kunna släppa dessa negativa ord eller tankar och kunna ersatte dem med mer permanenta positiva ord. Ta med dig detta kort hem och läs det när du kanske inte mår så bra eller är för hård mot dig själv. Det är viktigt att börja se oss själva i ett positivt ljus, precis som Gud gör. Idag ska vi  utforska några av de saker som Gud säger om oss och hur vi borde se på andra människor.

Säg
Nu ska vi alla få rita ett självporträtt (en bild av oss själva). Men ni behöver inte oroa er för att ni inte är bra på att rita för vi kommer alla att rita medan vi blundar.

Aktivitet

• Dela ut papper och pennor till alla deltagare.
• Be barnen stänga sina ögon och sedan försöka rita en bild av sig själva.
• (Om du vill göra det ännu svårare kan du säga att de inte får lyfta pennan från pappret (självporträttet måste ritas med en enda lång linje).
• När alla är klara läser ledaren eller något av barnen Psaltaren 139:14a "Jag tackar dig för att jag är så underbart skapad".
• Be barnen skriva versen bredvid sitt porträtt.

Fråga

1. Påverkar den här versen hur du ser på andra människor?
2. Hur känns det att veta att du är underbart skapad?

Utmaning
Sätt på lite lugn lovsång i bakgrunden och ge barnen en stund att reflektera över Psalm 139 (som de just skrivit på sitt självporträtt i den föregående uppgiften). Förklara att du har en utmaning till dem inför veckan som kommer. Deras uppgift är att uppmuntra en vän eller familjemedlem genom att säga något positivt om dem. Förklara att de även kan läsa bibelversen från Psalm 139 för personen.

Videoklipp
Visa följande videoklipp. Berätta att detta är en mycket känd sång som har spelats i många år och uppmuntra barnen att lyssna noga till texten. 

https://www.youtube.com/watch?v=eyL6XBd4Fz4 (Du vet väl om att du är värdefull)

Samtala:

• Känner du dig värdefull som den här sången säger att du är?
• Tror du att Gud tycker att du är speciell?
• Vad menar sångaren när han säger att det finns en uppgift i skaplesen för dig och mig och att det är upp till oss att säga ja eller nej till den?

 
Säg
I slutet av sången såg vi ett foto av ett fingeravtryck. Det är ett tecken på att du är speciell och unik. Du är värdefull i Guds ögon. Lyssna till det här bibelordet:

Läs
Psalm 139:13–18

"Du har skapat min kropp med alla dess organ. Du vävde dem samman i min mors liv. Tack för att du skapade mig så unik och så underbar! Det är fascinerande att bara tänka på det. Allt du gör är fantastiskt, det har jag verkligen fått erfara. Du var där när mina ben formades i det tysta, när de fogades samman i min mors liv. Du såg mig innan jag föddes och planerade varje dag i mitt liv, innan någon av dem började. Ja, varje dag skrevs ner i din bok! Hur ofattbara är inte dina tankar, Herre! Och hur otroligt många är de inte. Om jag försökte räkna dem skulle jag aldrig nå slutet. När jag vaknar på morgonen, tänker du fortfarande på mig!" (SVL)